¿Qué son las competencias básicas del primer ciclo de Educación Infantil? Se podrían definir como el conjunto de conocimientos, actitudes y/o destrezas que son imprescindibles para que toda persona logre su desarrollo personal, escolar y social.
Unas competencias que podrá alcanzar el alumnado a través del currículo formal así como de las actividades consideradas no formales y de las situaciones distintas y variadas a las que se enfrentan día a día.
La competencia quedará demostrada por el alumnado cuando es capaz de actuar, resolver, producir o transformar la realidad a través de las tareas que se le proponen.
Usar las competencias básicas como referente para los niños y niñas que conforman el primer ciclo de educación infantil, supone aceptar que también debe ser capaz de hacer lo que por su edad le corresponde para su desarrollo madurativo. Se debe abordar tempranamente la construcción de la personalidad y, sobretodo, la prevención de posibles dificultades.
Se contemplan nueve competencias que se adaptarán en su contenido al desarrollo evolutivo del alumnado:
La Ley Orgánica de Educación contempla estas competencias. En la Educación Infantil, la modelación de estas competencias que serán tan necesarias para el aprendizaje futuro es fundamental. Un buen aprendizaje en esta etapa respecto del desarrollo de la psicomotricidad, la creatividad u otras destrezas, servirán de preparación al individuo para futuras tareas más complejas.
El que un padre decida llevar a sus hijos de 0 a 3 años a…
En nuestra página web tenéis la opción de realizar una visita virtual para conocer nuestras…
El niño de la etapa de Educación Infantil “aprende haciendo”. Necesita observar, manipular y experimentar…
El enfoque globalizador La etapa de Educación Infantil tiene un carácter globalizador. El currículo de…
En Educación Infantil es totalmente fundamental prestar atención individualizada al alumnado. Cada niño tiene su…
En alguna ocasión hemos hablado en nuestro blog de los beneficios de la participación de…